第一啊。

　　我望向窗外，那是很遥远的东西，似乎从来没有拿到过吧。

　　我笑了。

　　除了数学。

　　小学的那一次偶然的数学第一，让我变得完全不一样了，不光拿了曾经梦寐以求的三好学生，还被同学和老师捧得很高，当然，最后也摔得很惨。

　　即便是三好学生又如何？

　　班主任不还是不信任我，不愿意让我从新学期开始，做我先前从未尝试过的事情吗？

　　哪怕班级投票第二，我也只轮到一个劳动委员。

　　慢慢的，我失去了大家的追捧，反而因为这个吃力不讨好的职位被大家嫌弃，不管我再怎么融入大家帮着一起打扫都没有办法再次得到人心。

　　我开始明白，人心并非真心可换。

　　上了高中。

　　我已经都懂了，不想再当任何班干部，先去讨好大家，再去讨好老师。

　　那些虚名我不在意，我有过，虽然拥有的时间很短，但我已经明白，那不是我真正喜欢的东西。

　　老师的话说得好听，职位不分三六九等，那人也不会分成三六九等了。

　　多少老师是因为老师的待遇而选择成为老师，多少想成为老师的人因为成绩不达标而没能成为老师。

　　去山区支援的老师，去了没能久留，给那些孩子带来的会是什么？

　　是希望。

　　还是绝望。

　　就算努力也不是人人都能走出大山的，到头来，怪他们不努力吗？

　　我眼里的好老师不需要有多好的成绩，因为再好，做我们做过的试卷，也无法保证次次满分，尤其是语文英语，不如学生是常事，一个好老师是把我们培养成更好的自己，而不是一个考试满分的学生。

　　我从来不信有人能满分，在语文这一门课上，首先作文要满分，这一点，能存活下来的人就不多了，其次，阅读理解的答案也要和标准答案一字不差，一分不扣，这怎么可能呢？

　　假如真有这么一个人。

　　满分的试卷意味着无可挑剔，经得起大家的检验，不能有一个错别字，有一个用错的标点符号，甚至连书写的字也要端正清晰不能有歧义。

　　那他心中所想，就是出卷老师心中所想吧。

　　想想就觉得累人。

　　况且，出卷老师所想，就真的是无可挑剔的了吗？

　　高考每年都会出现有争议的题目吧。

　　历史老师曾和我们说起过，还真有那么一个神人，语文拿了满分，但他一时叫不出名字，让我们想知道的回家去百度，不过，据他所知，也就这么一个独苗苗。

　　“现在社会发展得太好了，手机电脑，对不对，不像以前只有报纸，电报，消息传播的速度太快了，真有满分的人恐怕也得被那几个批卷的老师商量着，在哪个地方减掉一分两分，不然啊，就是把这个考满分的人推到风口浪尖上。”历史老师一说起闲话来就停不住，被我们追着问更多的东西，他才反应过来正课还没上呢，“好了，不说了，感兴趣的以后可以来听我的讲座，不过，我也不会在我们学校里开讲座，我倒是想讲，你们这个校长怕我抢他风头偏偏不让，哈哈哈，也好，出去讲，我还能赚点外快，在这讲，我恐怕是要打白工。”

　　欢声笑语中，又扯远了。

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